교육 사례 · 경기대학교
경험 정리에서 웹 포트폴리오·제안서까지
사전 설문으로 희망 직무를 확인하고, 경험을 정리해 웹 포트폴리오와 제안서를 만들었습니다.
- 기관
- 경기대학교
- 기관 유형
- 대학
- 대상
- 전공 수업 학생
- 시기
- 2026년 5~6월
- 구성
- 4회 · 8시간
- 관련 과정
- 진로·창업·기획 (대학·청소년)
실제 교육 기록
경기대학교
관광·콘텐츠 기획 전공 AI 활용 진로교육 / 2026.05.12–06.02 / 4회·총 8시간
- 1회
AI와 친해지기
기초 원리·Gems 활용
- 2회
경험을 정리하기
WHY·STAR 카드 작성
- 3회
웹으로 표현하기
포트폴리오 5섹션 구성
- 4회
제안·발표하기
내용 다듬기·피드백
교육 후 결과보고서에 산출물을 정리했습니다. 학생마다 웹 포트폴리오와 최종 제안서를 남겼습니다.
자료 기준 보기
내부 결과보고서의 주요 산출물 표 발췌 / 실명·개별 평가·학생별 URL 제외
관심 직무를 정하고, 실제 상황·행동·결과를 STAR 카드에 작성하는 실습입니다.
자료 기준 보기
실제 교안의 작성 안내·시연 예시 / 수강생이 제출한 실제 답안으로 표시하지 않음
경험 정리에서 멈추지 않고, 자신의 관점과 강점을 설명하는 웹 콘텐츠로 완성한 학생 결과물입니다.
자료 기준 보기
2026-10-21 실제 학생 웹 현재 화면 재촬영 / 학생 개인 경험의 표현물. 해당 경험을 심지의 납품 실적으로 집계하지 않음
실제 학생 웹에서 프로젝트의 주제·내용·역할을 나눠 구성한 화면입니다.
자료 기준 보기
학생의 기존 경험을 표현한 웹 결과물 / 해당 프로젝트를 심지의 수행·납품 실적으로 집계하지 않음
이렇게 진행했어요
진행 → 결과 → 참여자 한마디
- 1
진행한 내용
- 사전 설문으로 희망 직무·AI 경험 확인
- WHY 선언문과 STAR 경험 카드 작성
- 웹 포트폴리오와 7장 제안서 제작, 발표·개별 피드백
- 2
남은 결과물
웹 포트폴리오경험 정리부터 제안서·발표까지- 웹 포트폴리오
- 최종 제안서
- 3
참여자 한마디
「강사님 덕분에 붕 떠있던 사업이 구체화되고 처음 들어본 ai들도 효과적으로 사용할 수 있게되었어요. 유익한 강의 정말 감사드립니다!」
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